【中安时评·青年说】无用之用，真的无用吗？
近日，清华大学电路学博士公开为文科正名的采访刷屏全网，被网友戏称“最尊重文科之人”。无独有偶，中央民族大学杨宁教授在2026届毕业致辞中，直面“文科无用”的时代焦虑，坦言文科的价值是读懂现实、坚守本心的人生力量。两场隔空发声，戳中长久以来的社会偏见。当今时代，我们亟需打破“重理轻文”的单一认知，重新看见人文学科跨越功利、滋养长远的核心价值和用处。
“文科无用论”的盛行，本质是短视和功利的社会心态作祟。当下，不少人以薪资高低、就业快慢作为评判学科价值的唯一标尺，将理工科视作“硬核刚需”，把文史哲等文科专业归为“空洞虚浮”的无用之学。
但是这种认知，实际上是对文理价值的深度误读。从学科内核来看，理工科解决“如何做事”的工具难题，而文科回答“为何做事、何事该做”的价值命题。诚然，文学确实无法直接作为工具改变世界，但正如杨宁教授所言，文学却是一套细致认知复杂世界、真诚接纳多元人生的思维能力。而其中蕴含的共情能力、审美格局与伦理底线，这些人文素养正是社会良性运转、文明薪火相传的核心根基。
正视文科价值，绝非否定理工科的重要性。二者不是对立博弈，而是相辅相成、共生共荣。科技是推动时代前行的引擎，人文是守护发展航向的舵盘。没有理科的技术突破，社会发展会失去动力；没有文科的价值兜底，科技进步终将陷入无序。重理轻文，只会造就冰冷的技术与浮躁的社会；文理共生，才能兼顾发展速度与文明温度，这正是时代发展的必然规律。
破除文科偏见，需要全社会扭转功利化评价思维，更需要青年学子找准学科定位。社会应当摒弃唯效率、唯收益的评判标准，看见人文素养的隐性长期价值；青年更要跳出学科对立的误区，文科生深耕思维底蕴、主动拥抱科技工具，理科生补足人文短板、坚守技术初心，在文理融合中成长为复合型人才。
庄子有言，“无用之用，方为大用”。文科虽无即时的功利红利，却有滋养一生、温润时代的持久力量。摒弃短视偏见，敬畏人文价值，方能让科技有温度、社会有底蕴，让时代发展行稳致远。（作者系安徽师范大学新闻与传播学院2024级新闻学专业本科生：林静 指导老师：王友群）
编辑： 陈锐
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