中安在线客户端讯 14岁那年，她是让父母头疼的“问题学生”；30岁这年，她荣获全国五一劳动奖章。“95后”张灿灿，安徽省青阳县蓉城镇中心小学五星分校的一名语文老师、班主任。曾经的她在老师的关爱下，完成了这场人生逆袭；如今，她将这份爱传递给了更多学生。

　　年少时的张灿灿曾是一个让父母头疼的“问题学生”。14岁那年，张灿灿不爱学习、贪玩，成绩一落千丈。父母思虑再三，让她留级重读初一。留级第一天，她低着头走进教室，心里充满了自卑。“你来当班长！你做事认真、性格活泼，可以帮助老师管理好班级。”班主任沈桂芝的一句话，像一束光照进了她灰暗的世界。那一刻，被信任的欣喜涌上心头。“沈老师总是悉心教导我，她跟我说，教育好一个女孩就是教育好一个家庭，她让我感受到女性的力量如此强大；她告诉我，教书简单，做老师关键在于育人……”那些话，在这个女孩心里埋下了一颗种子：我想成为和她一样的人。

　　多年以后，种子发芽了。自2018年走上工作岗位，张灿灿始终坚守基层小学教育一线。她把沈老师“用心育人”的信条刻进了日常——课堂上，她授课生动鲜活、条理清晰；课堂外，她温柔细腻、暖心相伴。她坚信，每个孩子都是独一无二的种子，只需用心浇灌、静待花开。

　　张灿灿还把党史教育融入了班级思政课和语文教学中。她深知小学生年龄小、理解能力有限，便通过生动形象的红色故事，将理想信念教育渗透到日常管理和课堂里，引导孩子们在故事中汲取美德，让红色基因在幼小的心灵中生根发芽。

　　在班级管理上，张灿灿有自己的向日葵班级建设及带班育人方法。她将班级发展目标细化为“向下扎根、向内赋能、向上生长”三个阶段，通过打造班级微信公众号、组织制作阅读思维导图、开展特色班操等方式，为每个孩子搭建展示自我的舞台。她所带的班级班风正、学风浓，多次被评为“优秀班集体”。

　　张灿灿深知，教育不是孤军奋战。她积极在家校之间架起一座爱的桥梁，邀请家长进课堂、参与班级活动，形成了强大的家校共育合力。她常说：“我还在摸索中，我一直在学习。”正是这种脚踏实地、仰望星空的青春姿态，让她在教学和班主任工作中不断精进，赢得了家长和学生的广泛赞誉。

　　从被沈老师拉了一把的孩子，到如今拉别人一把的青年教师，张灿灿用八年时间交出了一份亮眼的成绩单：2019年，获得安徽省第四届中小学青年教师教学竞赛二等奖，被授予“安徽省优秀青年教师”荣誉称号；2022年，获得池州市五一劳动奖章；2023年，获得安徽省五一劳动奖章；2026年，荣获全国五一劳动奖章。

　　一项项沉甸甸的荣誉，默默见证着她的耕耘与无私奉献。面对这些，张灿灿说：“荣获全国五一劳动奖章，我倍感荣幸，也深感责任重大。教书育人是我不变的初心，陪伴孩子成长、见证学生进步，是我最大的幸福。我将以这份荣誉为新起点，继续扎根基层讲台，发挥青年教师示范引领作用，用心践行育人使命。”

　　她始终记得沈桂芝老师对她说的那句话：“你要有自信，我相信你能当好这个班长！”如今，她把这份信任，传递给了更多的孩子。（记者 吕文卫 海报设计：李菁菁）