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今年9月10日，宿松县第二中学教师刘张龙迎来自己的第23个教师节。讲台上，他幽默风趣，引得学生们聚精会神听讲。这位笑声爽朗的老师，曾在海拔4200米的雪域高原坚守19年，帮助近2000名藏族孩子走向更广阔的未来。
扎根高原
他把青春“种”在雪域
2004年，23岁的刘张龙即将大学毕业。听闻安徽省选派毕业生对口支援西藏山南教育，他毫不犹豫报了名。从长江之滨到雅鲁藏布江畔，他一路更换交通工具，辗转六天五夜，才抵达海拔4200米的措美县。措美县是高寒县，缺氧非常严重，气候条件极其恶劣。
刚到学校，他住铁皮房，不仅老鼠到处跑，还经常停电。县城唯一水电站无法保障基本照明，最长一次连续停电42天。他和同事点着蜡烛备课、研讨教案。“缺氧不能缺精神，艰苦不能降标准。”刘张龙说。
19年，38个学期，30多次严重高原反应，头痛失眠心悸是常态，但他从未耽误一节课。为走进学生心里，他主动学习藏语，从只会说“你好”到能用藏语拉家常，把西藏风土人情、文化习俗和学生身边英雄事迹融入思政课堂。
他潜心教研，多次参加西藏自治区和山南市的教学比赛并获奖，曾获西藏自治区第五届思政课优质课大赛二等奖，完成山南市市级规划课题《高中思想政治之经济生活课程开发研究》，研究成果入选“西藏自治区第一批中小学优质课程建设名单”。
润泽桃李
草原家访“一个都不能少”
“教育是阻断贫困代际传递的根本途径。”担任措美县中学副校长期间，他发现部分九年级学生因家庭困难辍学放牧。他陪同教育局领导和村干部逐家逐户劝学，联系援藏同事捐款，成立临时助学基金，向困难家庭提供帮助。
学生次仁加措品学兼优，却因家庭变故而厌学。刘张龙跋山涉水家访，在草原上找到放羊的少年。两人坐在草地上聊了很久，当孩子说出“老师，我想上学”时，这个在高原从未叫苦的汉子眼眶湿润了。在他倾力相助下，次仁加措重返校园，最终考入陕西师范大学。研究生毕业后，次仁加措放弃大城市优越条件，回到措美县中学任教。师生两代人，接力坚守同一片高原。
学生扎西旺久说，高中阶段刘老师与他谈人生理想和职业成长规划，让他摆脱了迷茫的学习状态，树立了自信，成功考上了大学。
19年间，刘张龙带过近2000名学生，有1200多人考入大学。他在元宵节包汤圆，端午节包粽子，中秋节讲嫦娥奔月，学生们也分享雪顿节、藏历新年习俗。汉藏文化在一餐一饭间交融，民族团结的种子悄然生根。
初心不改
归来仍是“点灯人”
2022年8月，疫情蔓延至西藏。刘张龙主动请战，前往山南市人民医院检验科，在抗疫前线从事标本检测辅助工作。尽管连续多日穿着防护服高强度作业，高原缺氧加上防护装备束缚，他却说：“人民有需要，党员有行动。我是党员，我先上。”
鲜为人知的是，19年援藏背后，是常人难以承受的牺牲。他与妻子两地分居11年，妻子独自照料三个孩子和生活无法自理的母亲。父母相继离世时，他因路途遥远未能见上最后一面。那是他心中永远的痛。
2023年，结束19年援藏工作后，刘张龙回到宿松县第二中学任教。他目前承担5个班思政课教学，把德育知识、心理健康和职业规划融入课堂，引导学生树立人生目标。同时，他扛起青年教师“传帮带”责任，带动身边青年教师坚守育人初心、精进教学技能。
“刘老师用幽默方式讲解知识点，关注每个人上课状态，我们非常喜欢他。”学生杨序润说。宿松二中党总支书记张荣华评价说，刘张龙时刻以党员标准严格自律，冲锋在前，甘于奉献，彰显党员本色。
从长江之滨到雅鲁藏布江畔，从青年到两鬓风霜，刘张龙把全部青春奉献给雪域高原。他先后获“全国十佳优秀援教教师”“全省民族团结进步模范个人”“安庆好人”“安徽省优秀共产党员”“全省教书育人楷模”等多项荣誉。
“为党育人、为国育才，是我永恒的追求。我要‘燃烧’自己到最后一刻，照亮更多孩子的人生路。”刘张龙表示。
（全媒体记者 雷琳琳 通讯员 戴亚金）
