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2026年是“十五五”开局之年。这个暑期，全国数百万青年学子走出校园，开启了一场特别的实践，那就是全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践。他们把课堂所学带到乡村田野，用专业本领帮基层破解现实难题；同时，不少城市也敞开大门，邀请青年学子走进产业一线，在真实项目当中锤炼本领。
立德树人，既需要教室之内的传道授业，也离不开社会大课堂的磨砺淬炼。今年夏天，全国有500多万青年学子奔赴各地参与实践，既见证乡土发展的真实样貌，也直面产业升级的现实课题，让人们看见“知识+实践”蕴藏的巨大力量。无论是乡村振兴的现实考题，还是科创攻坚的技术关卡，都等待青年以所学作答。
从新媒体赋能乡土产销，到理工技术助力产业攻关，专业本领正成为青年破解现实难题的重要抓手。吉首大学学子扎根保靖县夯吉村，把书本知识转化为接地气的直播话术，半个月帮村民卖出十多万元土特产；在杭州滨江区互联网小镇，清华学子参与热电厂9号机组锅炉一键启停仿真项目的设计开发。学子发挥专业所长，开展助农、支教、课题攻关等各类服务，让理论知识跳出纸面落地生根。
专业能力，让资源供给更精准，让实践服务更有质感。各地团委提前征集村镇发展需求，形成需求清单对外发布，让实践告别单向输出，实现供需两端精准匹配。以往学生实践容易出现“带着方案找问题”，如今按照基层真实诉求组建团队，把新媒体、人工智能等技术能力对接乡村与产业需求。今天的基层渴求实实在在的智力支持，青年专业力量下沉，开辟出人才服务地方发展的崭新路径。
如果说基层是青年成长的“练兵场”，那么青年就是地方发展的“活力源”。青年走进真实场景，各类想法、技术得到实地检验，也催生出新的思考方向。吉首大学实践团队开展直播之后，当地四五十位村民主动学习新媒体拍摄运营；浙江“青年才俊浙江行”活动中，2391名学子参与890 个科创项目，解决530多项技术难题。实践场景检验青年本领，青年的参与又为地方沉淀下可延续的经验与技术。
实践燃于盛夏，成效贵在留得住。短暂的暑期实践终究有时限，不能只追求现场热闹，更要着眼长远的价值沉淀。浙江推动企业与高校搭建实习基地，形成成果共有、合作共赢、资源共享的良性循环。各地做好三下乡，同样要跳出短期活动思维，把暑期实践作为纽带，打通校地长效协作通道，让青春智力资源持续为地方赋能。
向下扎根方能向上拔节，把论文写在祖国大地，从来不是一句口号。数百万青年以脚步丈量土地，以才干回应时代呼唤，在乡野与产业一线交出属于这一代人滚烫的青春答卷。（丁铁）
