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9月19日,我们将迎来第26个全民国防教育日;今年又恰逢中国工农红军长征胜利90周年。在这个特殊的9月,谈国防教育,正当其时。
国无防不立,国防教育是“必修课”
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。从制度脉络看,2001年国防教育法颁布,同年确定每年9月第三个星期六为全民国防教育日;2022年,中共中央、国务院、中央军委印发《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》;2024年9月21日,新修订的国防教育法正式施行。党的二十大报告明确提出“深化全民国防教育”。法律法规和制度设计层层递进,传递的信号一以贯之:国防不是军队的“独角戏”,而是全体公民的共同责任;国防教育不是可有可无的“选修课”,而是每位公民的“必修课”。
以长征精神为国防教育铸魂
今年“全民国防教育月”的主题把长征精神与强大国防紧紧连在一起,寓意深远。90年前,红军将士跨越千山万水、战胜千难万险,靠的正是坚定的理想信念和不怕牺牲的英雄气概。这种精神,正是国防教育最需要注入的灵魂。国防教育如果只停留在装备知识的介绍、军事技能的体验上,难免流于表面;只有把理想信念教育贯穿其中,讲清楚“为什么要防、为谁而防”,才能真正打动人心。从贵州铜仁把启动仪式放在周逸群烈士故居,到泉州洛江将长征胜利90周年纪念与国防教育月活动一体开展,各地都在用红色资源为国防教育铸魂,这个方向抓得准。
让国防教育“活”起来、“潮”起来
国防教育要入脑入心,形式必须跟上时代。今年各地的做法提供了不少启示。在安徽,全省“全民国防教育月”暨青少年学生进军营活动9月8日在马鞍山启动,近700名各界代表参加,情景表演、英烈故事宣讲与军营开放体验相结合,120名学生代表走进武警教导队观摩课目演示、开展主题班会。在北京,国防动员主题活动把神舟飞船VR体验舱、智能国防机器狗搬进公园,市民还能体验匍匐前进、模拟射击,得到一份个性化纪念报纸。这些做法说明,国防教育完全可以摆脱“贴标语、念文件”的老套路,在可看、可感、可参与中实现潜移默化的育人效果。青少年是国防教育的重点人群,把课堂搬进教育基地、把体验送到孩子身边,就是在为国防事业播撒种子。
全民国防,需要全民“在线”
“全民国防教育月”的价值,不只在9月这一个月的集中活动,更在于以此为牵引,推动国防教育融入日常、化作经常。北京市自2023年起已连续四年在9月集中开展“全民国防教育月”活动,推动国防教育常态化开展,这正是从“一阵风”走向“常态化”的可贵探索。对每个人而言,履行国防义务未必都要穿上军装:关心国防动态、学习国防知识、支持双拥工作、教育孩子崇尚英雄,都是具体的行动。人人把国防观念树起来、把国防责任扛起来,强国强军的事业才有最深厚的根基。
长征胜利90周年的历史回响,与第26个全民国防教育日的时代钟声,在这个9月交汇。国防连着你我他,安宁系于千万家。以“全民国防教育月”为契机,让关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和行动自觉,强大国防的根基就会越筑越牢。(朱传喻)