一所乡村中学43名学生参加中考，16名学生考上省级示范

　　高中，书写了乡村教育的动人篇章。 一群教师坚守乡村二十余载，用青春和生命点亮乡村孩子的

　　求学路，被孩子们亲切地称为“妈妈”。

　　一群留守孩子和特殊家庭孩子，在老师的呵护下逆风飞翔，向阳而生，重拾生命的璀璨。

　　这是发生在肥东县长临河中学的真实故事。人民教育家陶行知说“捧着一颗心来，不带半根草去”。这群教师是捧着一颗心来，扎根一片土地，默默耕耘，爱洒乡村学生，却无怨无悔。

　　他们就是长临河中学的张方明、范海霞等老师。“疼爱无微不至，关怀教导有方。”近日，长临河中学王鹏程家长，顶着烈日给老师们送来了锦旗，表达他的感激之情。

　　“疯狂”老师

　　“孩子小时候是留守儿童，一直在外婆家长大，我和他妈妈在宁波打工，直到上中学，我们才把他接回来，送到长临河中学就读。他小学成绩不是很理想，能考上省级示范高中，我们太高兴了，感谢老师们的付出。”王鹏程家长感激地说。

　　“一路走来，老师们总是在鼓励我，不停地给我勇气。每天早上我们还没有进班，老师们就到了。晚上我们什么时候下自习，老师们就陪到什么时候，我们随时有问题都可以随时去找老师解疑。”王鹏程感动地说。

　　“三年前，我们挨家挨户去招生，给家长们立下了‘军令状’，肩负着家庭的希望和孩子们的未来，责任重大，不得不拼了。”王鹏程的班主任张方明告诉笔者。值得一提的是，为了取得家长们的信任，张方明更是将自己五年级的孩子直接“跳级”进了长临河中学。

　　让王鹏程最感动的是，体育中考当天，老师们很“疯狂”，冒着炎炎烈日，“贴”在考场外的铁栅栏上，跟着他们一起奔跑，一还不停为他们加油，让他浑身都充满了力量。

　　“我以后要考上中国人民大学来报答张老师。”同样感动的还有马诗琦。她从小父母离异，跟爷爷奶奶居住，性格内向，张方明了解情况后，将她接到了家里和女儿同吃同住，让马诗琦的生活从此充满了阳光。

　　作为一名英语老师，张方明的课堂氛围很轻松，曾获国家教育部关工委颁发的“十二五”课题研究“杰出贡献奖”证书，并取得肥东县骨干教师和抗疫优秀班主任等称号。作为一名党员，她忠诚于党，坚守教育初心，爱生如子，倾尽心血。

　　老师“妈妈”

　　与张方明一样，范海霞被孩子们亲切地称为“范妈妈”。九年级上学期，学生倪杰因意外导致骨裂，请假在家。“心里充满了焦虑，既担心落课成绩跟不上，影响中考，又担心今后会留下后遗症，影响走路。范老师叮嘱我安心养伤，不要担心学习，回校后会帮我补课。”倪杰深情地回忆，返校后，范海霞除了帮他补课，还坚持每天为他熬碗骨头汤。

　　“班级里一半以上学生都是留守儿童或离异家庭儿童，缺少家庭的陪伴和亲情，我必须付出更多的关爱和真情。”七年级刚开学，为了让孩子们能静下来心更专注地学习，范海霞自掏腰包为班级购买了一台柜式空调，在炎炎夏日为孩子们送去凉爽。自费为家庭困难学生购买学习用品、衣服、送被子，请孩子们吃牛肉面，给他们买零食，为孩子们过生日，举办生日宴会……日子像流水，三年的时间转瞬即逝，范海霞的关爱在孩子们的心里激起一圈圈涟漪。

　　“亲爱的范妈妈，您是我初中的一束光，为我的学习生活照亮方向……”

　　“我们的老范，你是老师，却更像朋友，感谢你三年来对我们的悉心照顾……”

　　“范老师，三年时光一下就过去了，千言万语都难以表达对您的不舍……”毕业时，孩子们在范海霞的小本本上“说”了许多心里话，字里行间无不渗透着真挚纯朴的情感。

　　“爱是双向奔赴的，孩子们能感受到你的爱，也会对你付出他们的关爱，学习上特别用功，这是我坚守乡村教育的最大快乐。”范海霞高兴地说。今年是她从教的第26个年头，作为一名数学老师，她的每一堂数学课都让孩子们意犹未尽，先后被评为肥东县优秀教师、最美教师。

　　长临河中学有着75年的悠久历史，“20多年前，初中、高中在校学生数大约有2200多人。”校长叶小玲回忆说。随着城镇化发展，学生规模逐步减少，学校的办学规模也逐年缩小，现为一所寄宿制中学，正致力于办一所小而精的中学，成为乡村留守孩子和特殊家庭孩子们的成长乐园。

　　“老师们在教学上肯钻研，课上得也很精彩，特别是知识点的分解、互动，孩子们非常喜欢。学校会通过提供外出培训、开展校本培训、专业知识培训、教研活动等方式，不断提高他们的教学水平。”叶小玲表示。

　　著名教育家巴特尔说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。”长临河中学的老师们凭着炽热的教育情怀，在三尺讲台上奉献青春，托起了乡村孩子的求知梦，更用师爱滋养着孩子们的心田。（彭红玲）