宛新平:青春何以向“新”?这堂课“薪火”接力

同上一堂课,精神在接力中传承。
9月6日晚,2026“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动在中国科学技术大学举行。院士专家、知名企业家、青年科创先锋、时代楷模、知名艺术工作者相约江淮大地,围绕“青春、爱国、奋斗”主题,在主题演讲、情景演绎、戏曲表演、互动分享中,讲好大思政课,激发青春奋斗的力量。
一路走来,一路向“新”。这堂别开生面的“大思政课”,由中央网信办等多部门联合主办。2021年自北京大学启幕,六年间走进六所高校。此番落脚安徽,走进中国科大,便在“新”字上做足文章。
中国科学院院士、中国科学技术大学校长常进送出三件信物:郭永怀的“两弹一星”功勋奖章、南迁时师生自制的红砖和大国重器照片。86岁的陈立泉院士分享“锂”想故事,“时代楷模”王戟坐着轮椅坚守科研一线……这堂课,紧紧聚焦科技报国志,激励青年将个人理想锚定国家需要,把青春活力转化为创新动力。
这堂课,更是一次精神的“入伍”。正如校长寄语学生们的:像“两弹一星”元勋那样胸怀家国,像烧砖前辈那样自立自强,和当代中国科大人一起勇攀高峰。
在安徽,一代代江淮儿女创新向前,厚积着精神的养分。“传承”,才是这堂大思政课贯穿始终的精神脉络。不论是“红砖故事”,还是“‘锂’想故事”,老一辈科技工作者攻坚克难,矢志向前,“拼”出了今天的“家业”。
守好“家业”,更需要矢志创新、砥砺前行。然而,科技创新很多都是幕后的工作。从基础研究到反复试验,挑灯夜战、“板凳坐得十年冷”……这些“吃苦”的常态,正是这堂大思政课所传递的宝贵精神。
把目光移到科技场域,江淮创新不断攀登新高峰。2026年,“九章四号”在合肥问世,首次操纵和探测高达3050个光子的量子态,建立国际最强“量子计算优越性”。首次、最强,这当中,青年有为。超导量子计算团队里,35岁以下青年占比近80%;“九章”光量子计算团队中,一群二十多岁的年轻人硬是挑起大梁来。
青春追“光”而行,方向明则脚步实。目光落到中国科学技术大学,从建校初期的老前辈到如今的“九章少年”,科技报国、创新向上的精神力量一脉相承。
“传承”,最有力量,也最无声。
当前,各地大中小学校已经开学,开学季纷纷上好开学“第一课”,接力办好校园里的思政课。
大思政课要入脑入心,方式各异,但终究要入脑入心。比如,让学生看见前辈跋涉的足迹,看见同龄人奋斗的背影,看见所学与国家所需之间的连接线,把所学知识运用到科技创新上来。
青春何以为“新”?这堂课“薪火”接力!大思政课上,从时代楷模、老一辈科学家的感人事迹到量子科技、新能源汽车等领域的技术成果,再到文房四宝等具有徽风皖韵特色的非遗节目,以一个个动人情节和故事,感召青年践行嘱托,将小我融入大我。
把青春华章写在祖国大地上,皆是鲜活的缩影。国仪量子贺羽,瞄准量子精密测量赛道攻坚克难;00后创业者桑欣从亳州农村走出,在科大硅谷科漂驿站从“一张免费桌子”起步,短短几个月订单暴涨……一个个“青春面孔”,接过创新向前的接力棒,在创新赛道上跑出属于自己的青春足迹。
读懂中国科学技术大学这堂大思政课,不仅要落脚课堂本身,还要从“日新江淮”、创新中国去理解、去思辨,让思政课堂的意涵更加丰富可感,让思政教育更加触动心灵。
创新在人才,更在青年。这些年,安徽视创新为“最大政策”,对人才培养引进不断“加码”。从新设青年科技创新奖,重奖45岁以下杰出青年;到启动博士后独立PI培育项目,每人每年获20万元科研经费、连续支持3年;再到科大硅谷已汇聚企业超7300家、人才超8万名,大多为30岁以下年轻人……今天的江淮大地,科技创新潮流兴起,每一粒创新的“种子”,都能在这片活力沃土上找到最适宜的土壤。
可见,上好大思政课,功夫既在课堂里,也在课堂外。江淮大地上,政策赋能的行动力、青春迸发的身影、创新成果的落子声……一帧帧“上下求索”的剪影,都是这堂大思政课最鲜活的教材。(古风)

编辑: 陈锐

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