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宿松县九成学校组织开展2025年度新教材培训活动

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　　9月17日至18日，宿松县九成学校教研处组织开展了2025年度新教材培训活动，帮助教师深入理解新教材的编写理念、结构特点及教学要求，提升教学质量，确保新教材的顺利实施。

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　　本次培训活动由学校文、理科教研组分别组织实施。活动中，文科组针对低年级语文新教材的特点，重点强调了识字写字教学的重要性，分享了多样化的识字方法，如随文识字、字理识字、游戏识字等，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握汉字的读音、字形和字义，鼓励教师引导学生通过朗读、默读、分角色读等方式，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高学生的阅读理解能力；着重讲解了从写话到写作的过渡策略，建议教师从激发学生的写作兴趣入手，通过创设丰富的写作情境，引导学生观察生活、积累素材，让学生有话可写、有内容可表达；对阅读教学中学生阅读技巧和思维能力的培养，如何引导学生进行概括、推理、质疑等进行了重点强调。

　　理科组围绕人教版二三年级数学新教材的修订背景、主要变化、教学重点及课堂实施建议等方面进行了详细解读，并结合具体案例，分析了新教材在内容编排、情境设计、能力培养等方面的创新之处，并分享了如何通过多样化教学策略激发学生的学习兴趣，培养数学思维。

　　全体参训教师共同观看了由人民教育出版社制作的网络培训课程，进一步深化了对新教材理念和教学方法的理解，强调了核心素养导向下的数学教学应注重与学生实际生活的联系，倡导探究式、合作式学习方式。

　　在交流分享环节，多位教师代表结合自身教学实践，畅谈了对新教材的理解和教学设想。大家一致认为，新教材更注重学生的主体性和实践能力培养，教学中应灵活运用教材资源，设计丰富多样的学习活动，促进学生的全面发展。（丁滢娟、张鹏程）

编辑：张镇楷

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