颍东区坚持把基层治理实践作为党员教育的重要实践课堂，持续深化“六小行动”基层治理品牌，让广大党员在调处“小纠纷”、处理“小诉求”、整治“小环境”、解决“小困难”、排查“小隐患”、开展“小宣讲”中锤炼党性、提升能力、践行初心，实现基层治理与党员教育深度融合。

　　健全机制，在解决问题中锤炼党性

　　坚持将“六小行动”作为党员践行群众路线的重要载体，在健全工作机制中强化党员责任担当。建立“问题、任务、措施、责任”四清单，构建“收集汇总—研判交办—办理反馈”工作闭环，让党员在直面群众诉求、解决实际问题中养成深入基层、真抓实干的工作作风。

　　将“六小行动”开展情况作为基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核、干部绩效考核的重要指标，明确117名科级干部、全区选派干部对全区117个村（居）包联，推动党员领导干部以上率下、身体力行。

　　将工作实绩优先作为推荐入党、推优评先、选拔后备干部的重要条件，一批“红管家”加入党组织、进入村（社区）“两委”序列，实现基层治理一线培养党员、锻炼干部、充实队伍。 

　　建强组织，在网格服务中擦亮身份

　　把组织覆盖作为党员教育的基础阵地。通过把党组织建立在网格上，让党员在基层治理一线亮身份、树形象、尽职责。因地制宜建立“1+X+N”全覆盖网格工作架构，科学设置网格7000余个，推动党的组织和工作在网格上实现从有形覆盖到有效覆盖。

　　把队伍建设作为党员教育的关键抓手。将能人挖掘与党员教育有机结合，坚持以政治素质好、奉献精神强、热心公益事业为标准，从党员和群众中选拔网格员8000余人，形成遍布全区的网格员队伍，实行分类管理，充分发挥不同类型人员特长。

　　把能力提升作为党员教育的重要环节。依托省级乡村干部实训基地、12个镇街道党校，常态化开展“六小行动”能力提升培训，提高工作规范化水平。抓好教育培训、实践教学，结合形成的“六小行动”基层治理模式的独特优势，在课程开发方面集中发力，持续加大优质教育资源供给，为党员教育培训提供内容支撑。

　　做实服务，在联系群众中提升本领

　　坚持把党员教育和基层实践有机结合，把解决实际问题、推动基层工作作为重要标尺，不断提升党员教育的针对性和实效性。在“六小行动”中形成“六个主动”工作法，推动党员在民意收集、矛盾调解、便民服务中接受实践锻炼，实现宗旨意识和服务能力双提升的目标。

　　主动化解，发挥“红管家”人熟、地熟、事熟、情熟的优势，成立“丁大姐说事”、老张调解室等特色品牌调解室，让党员在矛盾纠纷化解中学会做群众工作。主动接办，把群众诉求处理好。构建“线上+线下”双轨并行的需求感知网络，让党员在回应群众诉求中增强服务意识。主动走访，把社情民意收集好。通过网格走访、敲门问需，推动党员在深入群众中厚植为民情怀。主动参与，把人居环境改善好。常态化开展清洁文明户、美丽庭院示范户等评选活动，促使党员在改善环境中发挥带头作用。主动排查，把安全隐患防范好。滚动开展风险隐患排查整治，让党员在守护群众安全中践行初心使命。主动宣传，把文明乡风营造好。尊重基层首创精神，各地涌现出网格内说事、群众议事广场、村口板凳会等特色载体，让党员在与群众面对面交流中传播党的声音。（刘少叶　葛晓春）