9月23日国新办举行的“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会上，教育部多部门负责人共同亮出教育强国建设的“十五五”施工图，从基础教育的均衡提质到高等教育的结构优化，从高校分类改革的系统性破局到产教融合的纵深落地，一系列可量化、可落地的实打实举措，牢牢扣住教育的政治属性、人民属性、战略属性，为中国式现代化筑牢坚实的教育根基。

　　‌以公平底色托举民生温度‌。2.2亿基础教育在校生的“急难愁盼”，就是教育民生的核心发力方向。“十五五”时期启动的基础教育基点计划，将推进新一轮义务教育能力提升项目，重点推动建设1000所以上优质高中，同步深化县中振兴、中考改革等民生关切的重点工作。针对学龄人口流动的动态变化，各地将建立全链条学龄人口监测预警机制，把教育资源重点向人口净流入城镇和基础薄弱地区倾斜，加大完全中学、十二年一贯制学校建设力度，既平稳应对入学高峰，也避免学位资源后续闲置浪费。全国推行的每周至少半天校外实践教学，更是把五育并举从纸面要求转化为日常教学安排，让2.2亿青少年不再局限于教室的方寸空间，在研学实践中拓展视野、增长见识，真正实现全面成长。

　　‌以扩容增量回应民众期盼‌。“十四五”期间“双一流”高校已经累计新增6.2万个本科招生名额，“十五五”时期将再扩容7.6万人以上，累计增量突破13.8万。这场规模空前的优质本科扩容，绝非简单的数字叠加，而是优质高等教育资源向更多普通家庭、更多中西部地区的精准倾斜。与之配套的是超20%的高校学科专业调整，推动学科建设彻底跳出高校自身发展的“小逻辑”，深度融入服务国家社会发展的“大逻辑”：一方面对低空技术、具身智能等国家战略急需领域开辟审批“绿色通道”，另一方面建立区域产业供需动态预警机制，把毕业生就业质量作为学科调整、招生计划分配的核心参考指标，让扩招的每一个名额，都能转化为学生的成长红利、产业的人才支撑。

　　‌以分类改革激活发展动能‌。当前我国高等教育在学总规模已达4873万人，毛入学率突破61.3%，如此庞大的体系，绝不能走“千校一面”的同质化路径。此次发布的分类推进高校改革部署，用研究型、应用型、技能型三条清晰赛道，为所有高校指明差异化发展方向：研究型高校锚定国家重大战略需求，在新一轮“双一流”建设中强化使命驱动，成为拔尖创新人才培养和关键核心技术突破的核心阵地；应用型高校扎根区域高质量发展一线，“十五五”期间重点建设200所左右高水平应用型本科高校，打造一批适配地方千亿级产业集群的特色专业集群；技能型高校紧贴生产实践场景，布局100个市域产教联合体、20个行业产教融合共同体，把产业技术标准直接转化为教学内容。不同赛道没有高低之分，只有特色之别，彻底打破了“重科研轻应用”的单一评价困局，让不同禀赋的高校都能找到自己的特色坐标，让不同特质的学生都能找到适合的成长通道。

　　教育兴则国家兴，教育强则民族强。“十五五”教育强国建设的每一步扎实推进，既是对人民群众日益增长的优质教育期盼的真切回应，更是为民族长远发展积蓄核心动能，让教育这个“国之大者”，真正成为支撑中国式现代化的磅礴力量。（刘纯银）