随着暑期“小浪花”少儿托管班圆满结课，2026年9月，碧桂园社区新时代文明实践站迎来老年学校新学期开学。为进一步提升老年教育服务质量，本学期社区老年学校引入第三方社会组织负责老年学校日常运营管理，广泛征集往期老年学员意见建议，优化课程设置、规范教学管理，开设14门特色老年课程，丰富辖区老年人精神文化生活，老年学校课堂氛围热烈。

　　专业力量“赋能”,助老年学校升级。社区改变原有自主运营模式，引入第三方社会组织承接老年学校运营工作，发挥社会组织专业化优势，在师资协调、班级管理、活动组织、学员服务等方面补齐工作短板。运营前期通过座谈交流、问卷征集、上门问询等方式充分收集往期学员对课程内容、上课时段、班级管理的意见诉求，把老年人的实际需求作为课程设置的出发点，推动老年学校从“有课上”向“上好课”转变。

　　专业课程“多元”,助老年学校提质。社区贴合老年群体需求，结合学员反馈意见，统筹师资、场地条件，科学编排2026年秋季老年学校课程表，优化设置多元特色课程，共开设时装班、气功班、黄梅皖韵艺术团、舞蹈班、胡琴演奏班、瑜伽班、红枫叶乐队、黄梅戏身段班、旗袍走秀班、黄梅悠悠艺术团、旗袍班、练声班、太极拳班、合唱班共计14个特色班次。课程涵盖戏曲器乐、歌舞形体、健身养生等多个类别，上课时段覆盖周一至周六早晚时段，兼顾不同老年群体作息习惯，学制为全年制，寒暑假安排休息；课程计划实行动态管理，可根据授课老师档期、学员实际诉求灵活调整上课内容与时间，最大限度适配老年人学习需要。

　　学乐一体“有为”，助老年学校增效。新学期开课以来，社区老年学校各个班级有序开展教学活动，课堂人气持续升温。每天上午8点30分，每个班级的老年学员们结伴而行，准时准点的到社区三楼“打卡”上课，课堂氛围热闹非凡。学员们在课堂上学戏曲、练歌舞、习太极、练乐器，既学习才艺技能，又结识邻里朋友。不少老年学员走出家门，告别闲暇独处的生活状态，在社区课堂中陶冶情操、锻炼身体，实现“老有所学、老有所乐、老有所为”，银龄文化生活呈现多姿多彩的面貌。

　　碧桂园社区以推进文化惠民工程为抓手，持续做好老年学校日常管理，动态优化课程与教学安排，做好场地保障、安全提醒等服务工作，把老年学校打造成为辖区老年人学习知识、陶冶情操、社交联谊的重要阵地，不断提升老年居民的获得感与幸福感。（骆明敏）