近日，滁州市琅琊区审计局创新推行“12张表”标准化审前调查工作法，以模块化、清单化规范审计前置工作，在辖区九年一贯制学校经济责任审计中试点应用，实现风险早识别、疑点早锁定。

　　量体裁衣，锚定行业特征。针对九年一贯制学校学段跨度大、师生人数多、附属机构多、管理链条长、风险点分散的特点，审计组紧扣教育行业履职风险，围绕校务运行、财务收支、专项资金、固定资产、食堂后勤、工程基建、信息系统7大领域，定制12张标准化审计调查表。全面采集单位基础信息与业务数据，将传统“撒网式”摸排转为“精准式”画像，实现审前摸底全域覆盖、不留盲区。

　　数据归集，打破信息壁垒。依托标准化调查表，审计组整合学校财务账套、业务台账、项目合同、资产资料等各类数据，有效打通数据孤岛、破除信息壁垒。通过系统化数据整合，精准掌握单位运营、资金收支、项目建设、资产管理等核心底数，解决了以往审前信息零散、摸排不全面的问题，为精准审计夯实数据基础。

　　前置研判，清单化锁定风险。坚持监督关口前移，审计组进点前对归集数据开展交叉比对、综合研判，聚焦预算执行、物资采购、项目运维、资金使用等关键环节，锁定经费管理、食堂运营、资产运维、政策落实等10个重点风险节点，形成审前疑点清单。以“带线索进点、靶向式核查”模式，有效解决以往审计方向模糊、重点宽泛、效率不高的问题。

　　靶向发力，提升审计监督质效。现场审计中，工作人员对照审前风险清单逐项核查取证，大幅压缩无效排查工作量，显著提升审计精准度与工作效率。本次试点发现的工程款支付滞后、政府采购预算编制不规范等问题，均在审前研判范围内。实践表明，“12张表”工作法科学可行，以标准化审前流程赋能审计提质增效，充分发挥审计监督“治已病、防未病”的经济体检作用。（曹文舒）