7月13日上午，合肥师范学院组织54名师生化身为“小先生”，奔赴安徽省宿州市埇桥区东关街道大泽社区与宿州市文化馆，开展为期26天的暑期“行知学堂”社会实践活动，服务儿童100余名。今年，团队围绕“分类添绿、文化润心、科普启智、红色铸魂”四条主线，以青春力量赋能基层治理与青少年成长。

　　垃圾分类宣讲进社区，播撒绿色环保的种子

　　人与自然和谐共生的理念，需要从童年开始扎根。“小先生”以图文并茂的宣讲和互动问答，详解四种分类标准与日常投放技巧。孩子们高举的小手在“垃圾分类大挑战”游戏中此起彼伏，分类知识在欢笑声中入脑入心。一个孩子带动一个家庭，一份理念辐射一片社区，绿色意识在润物无声中生根发芽，环保的种子正借着童真的力量，从课堂蔓延向更广阔的天地。

　　图为孩子们在“垃圾分类互动游戏”中举手抢答 赵瑾供图

　　弘扬“两弹一星”精神，播撒红色信仰的种子

　　“用算盘打出的原子弹数据”“零下30℃试验场里的坚守”……宣讲会上，一段段泛黄的历史被重新擦亮。“小先生”通过PPT与视频，将“两弹一星”研制历程娓娓道来，“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、勇于攀登”的精神内核不再是书上的二十个字，而是戈壁荒漠里科研人员数十年如一日的躬身前行。随后的“绘红色记忆”环节，孩子们用稚嫩的笔触描绘心中的英雄形象，一抹抹红色从画纸上跃然而出。那段筚路蓝缕的岁月虽已远去，但信仰的种子，已借由这群少年手中的画笔，深深扎进了新一代的心底。

　　图为“小先生”向孩子们讲述“两弹一星”元勋故事杜俊达供图

　　科普大篷车与科技馆联动，播撒科学启蒙的种子

　　科普大篷车开进社区广场，十余件互动展品一字排开。“电磁加速器”前，金属球在磁场中往复弹射；“视觉暂留”装置将静态画面连缀成流动的光影；“声悬浮”则让泡沫颗粒在空中轻盈起舞。“小先生”们蹲下身，用孩子听得懂的语言拆解光学、电学、力学的原理，一双双小手争先恐后地伸向操作台，从疑惑皱眉到豁然开朗，科学的好奇在触碰中一点点被点燃。

　　图为“小先生”为孩子们演示“无人机足球”结构原理 赵瑾供图

　　“大暑”节气遇上书香，播撒文化自信的种子

　　“大暑三秋近，林钟九夏移……”活动在朗朗的诵读声中拉开帷幕。“小先生”从大暑节气的由来、物候特征讲起，延伸到晒伏姜、饮伏茶、烧伏香等传统习俗，用生动的故事和精美的图片，将二十四节气中蕴含的古人智慧娓娓道来。书香诵读环节，孩子们在文字中感受时序流转与自然之美。最受欢迎的当数主题绘画环节——画纸铺展开来，小朋友们调墨运笔，将荷花、西瓜、蜻蜓等夏日意象描摹于纸上，题写节气诗词于一侧，素雅的笔墨与稚拙的笔触相映成趣

　　图为活动结束后合影留念 杜俊达供图

　　从科普启蒙到绿色分类，从红色铸魂到文化润心，宿州行知学堂的“小先生”用26天的倾情付出，在这个暑期为孩子们播下了科学、绿色、文化与信仰四颗种子，以实际行动书写了新时代青年服务基层的生动篇章。（赵瑾 杜俊达）