盛夏砺青春，实践助基层。为响应大学生“三下乡”社会实践号召，切实解决社区家庭暑期子女托管难题，丰富未成年人假期成长体验，安徽工程大学文礼红帆实践队于7月20日至7月31日，在合肥市新站瑶海社区文礼社居委开展为期两周的公益暑期托管服务。依托系统化、全方位的课程规划，青年学子深入社区一线，以扎实细致的志愿服务，为辖区青少年搭建安全充实、内容丰富的暑期成长平台。

　　思想成长类课堂筑牢少年精神根基，全方位塑造正向价值观念。课程开篇设置红色主题宣讲，用通俗故事传递红色精神，后续搭配自我认知、心理健康、人生理想等互动课程，循序渐进引导孩童认识自我、接纳自我，建立积极乐观的生活心态，树立清晰正向的成长目标，在交流分享中涵养家国情怀与健全人格。

　　综合素养拓展课堂兼顾语言与身体素质，均衡促进身心协同发展。托管期间穿插普通话普及、文字创意分享、体能训练等多样化内容，语言类互动锻炼表达与文字感知能力，体能活动释放孩童活力、强健体魄，打破静态课堂的单一模式，让少年在动静结合的体验中全面提升综合能力。

　　传统与创意结合的美育课程充分释放孩童想象力，在实操中培养审美与耐心。课堂涵盖非遗剪纸、中国结编织、黏土造型、木质手工、废旧材料拓印等多元实践内容，授课人员分步示范创作技巧，孩子们自主构思、动手完成作品，近距离感受传统民俗魅力，同时树立废物利用、低碳环保的生活理念。

　　生命与理想主题课程引发孩童深度思考，收尾复盘完整梳理全部学习收获。托管中段开设生命意义、未来梦想分享课堂，引导孩童思考成长价值，主动诉说心中期许；活动最后一日开展整体复盘，全体孩童分享课堂所得，交流自身感悟，构建完整连贯的教学体验闭环。

　　两周托管陪伴圆满落幕，多元线下课程丰富未成年人假期生活，有效减少电子产品依赖。本次基层服务将青年专业所学转化为便民服务力量，充分展现安工程学子甘于奉献、踏实实干的青春风貌。后续实践队伍将持续对接社区需求，常态化开展青少年公益培育课堂，以青年微光持续助力基层社区文明建设。（秦晓娟）