7月3日—9日，由池州学院体育学院陈海燕老师与王金达、张倍杰、夏云强、张正豪、胡卓妍、房靓、谢晓雪等七名同学组成的暑期社会实践团走进池州市星星树康复中心，开展了以“跃动星希望，运动伴成长”为主题的社会实践活动。本次活动以轻互动、短时长、重融合、保安全、优秩序为定位，为孩子们带去了一场充满欢笑与温情的运动体验。

　　精心筹备，为爱护航

　　自7月3日起，在陈海燕老师的指导下，实践团队主动对接星星树康复中心，围绕特殊儿童的身心特点，反复研讨活动方案。

　　团队队员精心挑选软体运动器材，设计亲子协作类游戏，并在篮球场完成场地布置，划分上下半场流程。同时，团队提前制定安全预案，反复打磨沟通引导方式，只为给孩子们营造一个安心、舒适的活动环境。

　　深入了解，制定方案

　　7月4日—6日，团队成员首次走进星星树康复中心，在特教老师的指导下进入课堂跟班观摩。志愿者们认真观察特教老师与孩子们的日常互动方式，了解自闭症儿童的行为特点、注意力时长和情绪表达规律。课间，在老师的引导下，队员们尝试与孩子们进行简单的打招呼和互动，初步建立起亲近感。7月6日下午，团队根据课堂观察记录，初步拟定了两场活动的差异化方案——星星班以舒缓的亲子协作为主，普小班适当增加运动强度和趣味性。

　　器材准备，安全先行

　　7月7日，团队成员根据活动方案清点所需运动器材，确保所有器材均为软性安全材质。同时制定详细的安全预案，明确突发情况的处置流程和人员分工。队员们在老师的指导下，对活动中与孩子们沟通引导的方式进行了针对性训练，学习使用温和的语调、缓慢清晰的指令以及适当的肢体语言，力求在互动中做到耐心、温和、有效。

　　模拟预演，打磨细节

　　7月8日，团队成员在星星树康复中心的操场和篮球馆分别进行了两场全流程模拟预演。星星树康复中心主任吴静从特殊儿童参与角度提出专业建议，帮助团队针对场地动线、人员站位、道具切换等环节进一步优化，确保活动当天衔接顺畅。

　　逐梦赛场，绽放星光

　　7月9日上午，团队成员提前到场布置篮球场活动区域，摆放篮球、软圈、标志桶等道具，迎接星星班的小朋友开展专场运动活动。在志愿者与家长的陪同下，星星班依次体验亲子篮球传递、障碍跳跃闯关两项内容。志愿者耐心讲解游戏规则，协助孩子完成绕桶运球、连续跳圈穿越障碍等动作，在轻松的互动过程中锻炼孩子们的专注力与肢体协调性，整场活动节奏舒缓，现场氛围融洽有序。

　　当日下午，普小班专场活动正式开启。活动开场前，团队成员带领普小班的孩子们开始了活力满满的啦啦操表演，欢快的律动瞬间调动起现场气氛，消解了孩子们的拘束感。随后又带领孩子们开展了星光旋跃穿行、小熊跳跳套圈圈趣味闯关游戏，孩子们在家长辅助下跳跃钻圈、套取彩色圆环，充分感受运动带来的乐趣。

　　青春担当，爱心不止

　　本次暑期社会实践活动，是一次真切的奉献体验，也是一堂生动的思政实践课。在融洽欢乐的运动氛围里，这群“星星的孩子”尽情舒展，肢体运动能力得到有效锻炼；团队成员走出校园，把专业知识运用到公益服务之中，学会了耐心与包容，真切理解了为民服务的初心，进一步树立起青年的责任感与使命感。

　　未来，池州学院体育学院实践团队将持续深耕特殊儿童体育关爱工作，不断优化贴合孩童特点的运动课程，坚持常态化走进康复中心开展志愿陪伴。青年学子将始终怀揣热忱，用专业力量传递温暖，号召更多人理解、善待“星星的孩子”，以青春行动扛起新时代大学生的责任与担当。