屯溪区扎实推进“悦读黄山·书香徽州”阅读行动，以校园为主阵地，构建全域覆盖、家校协同的阅读育人体系，让浓郁书香浸润学生心田，为文化传承注入青春力量。

　　日前，在屯溪现代实验小学，“春满现代诗扬风华”春风诗词会热烈上演。四年级诗词社团的同学们身着汉服，手持诗卷，以饱满的热情和清脆的嗓音，将一首首描绘春天的经典诗词演绎得淋漓尽致。从“草长莺飞二月天”的生机盎然，到“万紫千红总是春”的绚烂多彩，孩子们用声音描绘春天的画卷，尽显少年风华。

　　“我非常开心参加这一次春风诗词会。”屯溪现代实验小学四年级八班学生张瑾洋说，“在活动中，我和同学们一起‘上春山’，一起诵古诗。原来古诗里面也藏着这么美丽的春天，古人的眼里面也有这么多美丽的春天景色。今后我也会多读古诗，多背古诗，多用古诗，让美好被刻在心里。”

　　丰富多彩的阅读活动，如今已深度融入屯溪区各校园的日常。百鸟亭小学创新“三读模式”，通过清晨20分钟经典诵读、午间20分钟名著静读、课后“暮省记录”，将阅读习惯内化为学生的自觉行为，掀起诵读中华经典的热潮；龙山实验小学打造“走廊读吧”，开展亲子阅读、好书推荐等“多彩阅读+”活动，让书香弥漫校园每个角落；江南实验小学走进杨业功纪念馆，开展国防主题研学；长干小学则开设趣味阅读课堂，从“一片茶叶里的乡音”到“童音遇见非遗”，将徽州文化融入阅读教学，同时推行“导师制阅读”，师生互动热烈。各具特色的阅读空间遍布校园角落，阅读形式也从单一的诵读延伸至情景演绎、文化实践等多元场景，让书本知识真正“活”了起来。

　　“我校持续打造全国国防教育示范学校，坚持以徽州文化为载体，开展主题研学、经典诵读、文化实践等系列活动。”屯溪长干小学教导主任戴华芳介绍道，“我们致力于增强学生国防意识与家国情怀，让他们在书香与文脉中茁壮成长。”

　　通过创新阅读载体，屯溪区正推动阅读与德育、美育及乡土文化教育的深度融合。一种跨学科、跨场域、跨身份的“无边界阅读”模式，正让阅读成为照亮教与学的光。近日，屯溪区也成功入选2025年全国青少年学生读书行动区域优秀案例名单。

　　“屯溪区委教育工委高位推动，构建‘一盘棋’工作格局，将读书行动写入‘十五五’教育规划，统筹推进区域阅读工程。”屯溪区委教育工委书记、区教育局局长黄新和表示，“目前我区已构建‘学校主导、家庭参与、社会支持、技术赋能’四位一体全域阅读生态。”

　　下一步，屯溪区将继续深化“导-师-制+”阅读指导模式，聚焦“阅读课程建构”与“数字阅读赋能”两大工程，通过开发徽州特色阅读资源、搭建家校社协同平台，让阅读从“活动”升华为“生活方式”，让每一颗童心都能在书香中，遇见更辽阔的世界。（任俊翔）