3月12日植树节，黄山区阳光幼儿园总园的小菜园里格外热闹。孩子们蹲在种植区旁，有的用小铲子轻轻挖土，有的小心翼翼地放入种子，有的提起小水壶细细浇水。这不仅仅是一次种植活动，更是孩子们将延续了近两周的科学探究活动走进了小菜园。

　　这场与自然的对话，从开学首日便已开启。孩子们入园时各领到一颗专属种子，在老师“读懂种子秘密”的引导下，开启了分龄科学探究课程。小班《种子宝宝大集合》，孩子们通过看、摸、闻感知种子纹路、软硬、气味等特征，在观察中学习分类比较、匹配蔬菜图片；中班围绕《种子发芽需要什么》开展趣味小实验，控制阳光、水分变量，直观感知植物生长必备条件，建立初步科学探究意识；大班开展《种子对比实验》，进行水培、土培对照探究，在对比中发现差异、分析原因、积累实证，让科学探究从观察走向思考。

　　带着前期的探究发现，孩子们走进小菜园这一“户外实验室”。老师们现场示范种植要点，讲解挖坑深浅、种子间距、覆土厚度等小知识，孩子们认真实践，将种子播进泥土，默默许下生长期许，亲手插上种植牌，这里成为他们每日打卡的小课堂，浇水、除草、测量、记录的每一个环节，都是生动的科学实践。

　　活动中，大班一名孩子对着播种后的土地轻声许下守护约定，这一刻，植树节的意义早已超越了种下一棵树、播下一粒种。从开学第一天的种子礼物，到分龄递进的科学探究课，再到小菜园里的亲身实践，阳光幼儿园将植树节过成了一场贯穿始终的科学启蒙课。孩子们在与种子的朝夕相处中，学会了观察、提问、记录、思考，也懂得了生命与责任。植树节只是一个起点，科学的种子已随那一粒粒种子，悄然播撒进孩子们的心田——它们将在日复一日的观察与照料中，在好奇与求真的滋养下，慢慢生根、发芽、生长。（汤丽红）