春节的喜庆氛围尚未散尽，树立和践行正确政绩观学习教育已悄然启动。

　　近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，要求以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，开展学习教育。时间上，此次学习教育于2026年春节假期后启动、7月底基本结束。收假即收心，开局即开跑，春节后的“第一课”就聚焦政绩观，这本身是一种鲜明的作风导向，也是对“十五五”开局之年的深刻思想动员。

　　回首党的十八大以来，党内集中学习教育接续开展，每一次都是一次思想的洗礼、作风的淬炼。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，再到党史学习教育、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育、深入贯彻中央八项规定精神学习教育学习，八次党内集中学习教育，各有侧重，但目标一致。解决问题、赢得民心，是根本出发点和落脚点。这一次学习教育，把目光聚焦到“政绩观”上，切中的正是当前干事创业的“牛鼻子”。

　　政绩观是什么？正确的政绩观，能够推动工作，促进发展。政绩观一旦出现偏差，就会延误发展、损害群众利益。树立和践行正确政绩观，是领导干部特别是“一把手”的必修课。此次学习教育的一个突出特点，是“简约务实、不分批次、不划阶段”。共产党员最讲认真，讲认真是我们党的根本工作态度。一心能成多事，多心难为一事，满足于差不多、过得去，必然是失之毫厘、谬以千里。开展好学习教育，就要摒弃“走过场”，而是要“动真格”，把学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制等融为一体，扎实推进，让学习教育真正“入心入脑”，付诸于行，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

　　今年是“十五五”开局起步之年。在关键的起点上，为什么要大张旗鼓地开展学习教育？答案，就写在关键时期的关键任务上。万事开头难。在各项重点工作起好步、加速跑的节点上，如果领导干部的政绩观出现偏差，就可能走弯路，甚至浪费时间，错失发展的良机。从这个意义上说，拧紧政绩观的“总开关”，牢牢把住“正确”二字，是全党的必修课，不仅要必修，而且要修好。

　　学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是“一把手”为重点，这一“靶向”选得精准。“一把手”是一个地方、一个单位的“头雁”，如果“头雁”方向偏了，整个队伍就可能跟着跑偏。有的干部热衷“造势一时”，追求“当下显绩”，却把历史包袱留给后任；有的干部只顾“自己的任期”，不管“地方的远景”，搞短期行为。抓住“一把手”，就是抓住了政绩观纠偏的“关键少数”。

　　学习教育的效果好不好，谁说了算？答案是群众。这次学习教育明确要求“坚持开门教育”，成效要让群众参与、受群众监督、由群众评判。政绩好不好，一个重要观察点，就是要看老百姓的日子有没有越过越好，急难愁盼问题有没有真正解决。那些劳民伤财的“形象工程”，群众看在眼里、烦在心里，须彻底整治，从根子上治理。因此，把评判权交给群众，就是对形式主义最有力的抵制。

　　开展好这次学习教育，关键要一体推进“学查改”，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩。学，要在灵魂深处搞“透视”，搞清楚“政绩为谁而树”；查，要敢于拿“解剖刀”对自己动真格，把“急功近利”“新官不理旧账”的病灶翻出来晒太阳；改，要拿出“钉钉子”精神一锤接着一锤敲，用群众口碑检验整改成色。只有把这三个环节拧成一股绳，学习教育才能见实效，让人民群众感受到实实在在的获得感、幸福感。