“文化惠民讲堂百村行”活动走进临泉县长官镇铁佛小学 临泉县图书馆供图

　　每天一大早，安徽省临泉县高塘镇孙桥口村的孙大爷都会准时来到农家书屋，他会用手机扫码听书。“眼睛花了，看书费劲，现在天天来这听书，就像听广播剧。”他说。这座书屋，图书会定期更新，墙上还贴着管理员的联系方式，遇到设备问题或想听什么新书，一个电话就能找到人。

　　临泉县拥有230万人口，城乡服务覆盖范围广、基层文化需求多样。如何让公共阅读服务真正抵达每个村镇、惠及广大居民，一直是当地文化建设的重点课题。

　　如今，一张以县图书馆为总馆、41个乡镇（街道）分馆、405个村级服务点构建的“三级网络”已全面铺开，结合数字技术的深度赋能，正让优质阅读资源直抵基层。

　　“推动阅读服务均等化，关键要让资源沉下去、活起来，更要让每个服务点‘有人管、能管好’。”临泉县图书馆馆长李梦云说。面对人口众多、居住分散的现实，当地构建的“总馆—分馆—服务点”三级服务体系，在实现全域覆盖的基础上，更注重提升基层服务的可持续性与吸引力。

　　2022年，临泉县图书馆新馆建成开放，年接待读者突破60万人次，成为县域文化新地标。与此同时，全县逐步建成15个标准化公共文化空间，并依托乡镇文化站、农家书屋、学校等载体，建立起层级清晰、功能互补的服务网络。

　　体系建起来，关键在运维。图书馆建立起“培训+云上指导”双轨支持机制，年均开展线下业务培训超20场，同时通过实时在线支持，帮助分馆解决技术、策划等实际问题。“我们不仅要建好点，还要让每个点都有人能干事、会干事。”李梦云说。每月一次的“云上课堂”，成了各乡镇文化管理员充电的固定时段。

　　数字技术的融入，为阅读推广注入了全新体验。在杨桥镇中心小学的阅读课上，五年级学生李浩然第一次通过VR（虚拟现实）设备“站”在了太空舱里。“我好像真的在飘，星星特别近！”课后，他主动找老师借阅“太空探索”丛书。这样的场景在临泉已不鲜见。临泉县图书馆陆续引入VR科普、AI（人工智能）伴读机器人、AR（增强现实）互动设备等，打造沉浸式阅读场景，并在各服务点铺设扫码听书平台，精选的农业技术、文学经典、儿童故事等音频资源月均点击量超万次。

　　线下活动则更注重与本地生活节奏融合。“图书赶大集”利用乡镇传统集市人流，把书籍送到群众手边；“农家书屋听书会”通过集体听书、交流分享，激活乡村阅读氛围；“文化惠民讲堂百村行”则邀请讲师深入村镇，开展健康、法治、农技等主题阅读活动。这些活动多采取“总馆策划+分馆落地”联动模式，年均举办超过200场，形成持续不断的阅读推广节奏。

　　此外，临泉积极探索“阅读+”融合发展模式。在高铁站候车厅，旅客王女士在“图书驿站”拿起一本小说，看会儿书心里静多了。这样的阅读空间还走进了顺河老街、杂技小镇等地。同时，“书香研学游”“图书漂流进校园”等活动，将阅读融入旅游、教育等场景。

　　从县城到行政村，临泉县实现了阅读服务的全域覆盖和从纸质书到多媒体形态的多样化供给，年服务读者超百万人次。“下一步将继续深化体系建设，推动资源更均衡配置、服务更精准触达，让阅读真正成为城乡居民日常生活的组成部分。”临泉县文化旅游体育局相关负责人说。